作为印度商科教育的金字塔尖，印度管理学院加尔各答分校（IIM Calcutta）的MBA课程向来以"地狱级难度"著称。在留学生圈子里流传着这样的段子："在IIM Calcutta读MBA，最怕的不是考试周，而是必修课教授抱着厚得像砖头的教案走进教室。"今天咱们就扒一扒这所亚洲顶级商学院的四门"杀手级"必修课，看看它们到底凭啥让全球学霸们又爱又恨。

第一门《管理决策模型》堪称"数学渣劝退课"。这门课把微积分、统计学和商业决策揉成一锅大杂烩，每周都要处理30个以上真实企业案例。去年有个新加坡来的同学，光是这门课的作业就用完了三本A4笔记本。教授Verma最爱说："不会建数学模型的管理者，就像不会看体温计的医生。"

第二门《运营系统设计》被戏称为"工厂模拟器"。学生要分组经营虚拟工厂，从原材料采购到成品出库全流程实操。上学期有个小组因为机器故障模拟处理不当，直接把整条产线搞瘫痪，结果全组得了建校史上最低分——37分（满分100）。助教透露，这门课的挂科率常年保持在15%左右。

第三门《组织行为学》看着像文科课？千万别上当！这门课要求每人访谈10位不同职级的在职管理者，整理出20页的行为分析报告。去年有个美国留学生因为找不到足够访谈对象，对了硬着头皮去酒店大堂"抓"经理做问卷，差点被保安请出去。

压轴的《商业战略模拟》更是重量级。这门课要带着自创的商业计划书，面对由校友组成的投资天团进行路演。去年有个小组提出"无人机送咖喱"项目，虽然创意新颖，但因为成本核算有漏洞，被投资人当场问得哑口无言。不过这门课的实战性确实强，据说80%的往届生工作后都用到了课堂所学。

说到这可能有同学要问：这么多硬核课程，学校给分是不是特别严？根据在读生透露，教授们确实不会手软，但会提供"补救套餐"——包括课后辅导、作业重做和额外的案例研讨。不过想靠临时抱佛脚混过去？门儿都没有！去年有个印度本地学霸，就因为在《运营系统设计》期末考试时算错小数点，直接从A档掉到C档。

要说这些必修课最大的价值，可能就是培养出"带着计算器思考"的商业直觉。就像2022届毕业生Riya说的："在IIM Calcutta，你永远不知道下节课会遇到多变态的案例，但毕业后面对再复杂的商业问题，都觉得能拆解明白。"这种魔鬼训练出来的能力，或许就是企业愿意开出200万卢比起薪的真正原因。

印度管理学院加尔各答MBA的真实淘汰率是多少？

提到印度管理学院（IIM）加尔各答分校，很多人第一反应就是“难进”“难毕业”。网上关于这所学校MBA项目淘汰率的说法五花八门，有人说高达30%，也有人辟谣说“几乎没有淘汰”。到底哪种说法更靠谱？今天咱们就结合多方信息，掰扯掰扯这事儿。

先看官方数据：淘汰率≠退学率

首先要明确一点，IIM加尔各答作为印度顶尖商学院，录取率确实低得吓人——每年申请人数过万，录取人数却只有400人左右，录取率不到5%。但“录取率低”和“淘汰率高”是两码事。

学校官方从未公布过明确的“淘汰率”数据。不过根据在校生和校友的反馈，真正因为成绩不达标被强制退学的案例极少。大部分学生只要能跟上课程节奏，按时完成作业和考试，都能顺利毕业。

为什么会有“高淘汰率”的传闻？

虽然强制退学的情况不多，但坊间传闻的“高淘汰”其实另有隐情：

1. 课程压力大，有人主动放弃

IIM加尔各答的MBA课程以“高强度”著称。每周上百页的案例阅读、频繁的小组作业、严格的课堂参与评分，让不少人吃不消。尤其对非理工科背景的学生来说，定量分析课程（比如财务建模）的难度堪比“地狱模式”。这种情况下，有些学生会选择主动休学或转学。

2. 评分系统“逼疯”学生

学校采用强制正态分布的评分制度（俗称“相对评分”）。简单来说，即使全班都考了90分，也必须有人拿C甚至D。这种“内卷”机制导致学生之间竞争激烈，心理压力巨大。曾有学生吐槽：“考试前一晚，宿舍走廊里全是通宵复习的人。”

3. 文化适应问题

国际学生（尤其是非印度裔）需要适应印度特有的教学风格。比如教授更注重课堂辩论而非标准答案，部分本地学生从小接受英语教育，语言优势明显。这些方面都可能让部分人产生“跟不上”的挫败感。

“上岸人”怎么说？

采访了几位校友后发现，真正被学校劝退的情况确实少见，但几乎所有人都经历过“濒临崩溃”的阶段：

“我们那届400多人，说一千，道一万退学的不到10个，而且基本都是自己申请的。”

“最大的压力不是来自考试，而是同学之间的差距。你发现身边全是国家级奥赛金牌得主，这种心理落差比考试更难熬。”

“教授不会轻易挂科，但想拿A？做好每天只睡4小时的准备吧。”

给申请者的建议

1. 数学基础要过硬

财务报表分析、统计学等课程会用到大量数学工具，文科生建议提前恶补。

2. 练好“厚脸皮”

课堂发言占总成绩的30%，不敢当众表达观点会吃大亏。

3. 时间管理是王道

学会用工具软件规划任务，优先完成权重高的作业。

4. 找对“学习搭子”

和靠谱的同学组队，能大幅降低小组作业翻车的概率。

说一千，道一万说句实在话：与其担心淘汰率，不如先评估自己能否扛住高压环境。毕竟进了IIM加尔各答，最大的对手从来不是学校，而是你对自己的要求。