月薪不过万的普通人读斯特灵MBA,到底值不值?
来源:免联考国际mba 2025-05-24 12:19:41 分享

收到不少粉丝私信问:"老师,我月薪才8000多,读斯特灵大学MBA真的有用吗?"作为带过上百名在职研究生的指导老师,今天掏心窝子跟大家聊聊这个事。

先给大家吃颗定心丸:去年我带的学生里,有32%都是月薪不过万的普通职员。但毕业后,他们的薪资平均涨幅达到47%,有个在物流公司做主管的学员,直接从月薪9500跳槽到年薪25万。

不过要特别注意,不是所有人都适合读这个项目。根据我的观察,以下四类人最适合:

1. 工作3-5年遇到晋升瓶颈的职场人

2. 想转行到外企或跨国公司的打工人

3. 中小企业的中层管理人员

4. 需要硕士学历积分落户的北漂沪漂

拿我去年带的学员小王举例。他在成都做市场专员,月薪8500,每天加班到9点。报读斯特灵MBA后,不仅系统学了数字营销课程,还通过线上项目认识了深圳跨境电商公司的HR总监。去年毕业直接跳槽到对方公司,现在月薪1万8,还拿到了股权激励。

但有三类人我劝你慎重:

❶ 刚毕业1-2年的新人(工作经验不足难吸收)

❷ 想快速拿证镀金的急功近利者(学制至少18个月)

❸ 完全不会英语的学员(30%课程需要英文交流)

关于大家最关心的费用问题,现在官网报价是12.8万,不过通过正规机构申请能减免1-2万服务费。建议选择支持分期付款的渠道,很多银行都有教育专属贷款,年利率4%左右。

说一千,道一万说句大实话:读MBA不是灵丹妙药,但确实是普通人弯道超车的好机会。上周刚有位宝妈学员跟我报喜,她白天带孩子晚上上课,现在成功跳槽到世界500强做采购经理。关键看你能不能坚持下来,把学的知识真正用到工作中。

月薪不过万的普通人读斯特灵MBA,到底值不值?

工作五年后读MBA是不是太晚了?

很多人一提到读MBA,第一反应就是“趁年轻赶紧读”。但现实情况是,国内MBA课堂里30岁以上的学生比比皆是。根据一些高校公开的数据,MBA学员的平均年龄通常在28-35岁之间,工作5年左右的人群反而是主力军。为什么?因为MBA不是纯理论学习,它需要实践经验作为支撑。

举个身边的例子:朋友小王工作第五年时决定读在职MBA,入学时29岁。他说:“以前总觉得同龄人比我早读就是优势,后来发现,带着项目经验去上课,和教授讨论案例时能直接代入自己的职场经历,反而吸收得更快。”

所以,年龄大不是劣势,反而可能是加分项。学校看中的是你能否贡献真实的行业视角,而不只是“年轻有潜力”。

二、五年工作经验反而是“敲门砖”

工作五年后,你大概率已经摸清了行业的基本逻辑,甚至带过团队、独立负责过项目。这时候读MBA,目标会更明确。

1. 学以致用更高效:比如财务管理课,你可能会联想到自己部门去年的预算分配问题;战略管理课上讨论的案例,可能就是自己公司正在尝试的业务方向。这种“学完就能用”的体验,比刚毕业时纸上谈兵实在得多。

2. 人脉质量更高:工作五年后,你的同学可能是某公司的中层管理者、创业小老板,或是行业内的技术专家。和这群人交流,能直接获取行业动态甚至合作机会,而不仅仅是“交个朋友”。

三、别被“最佳时机”困住手脚

总有人纠结:“现在读是不是晚了?等读完都32岁了。”但换个角度想:无论你读不读MBA,32岁都会到来。区别在于,32岁的你是“本科+5年经验”,还是“硕士+5年经验”。

尤其对于想转行、晋升管理层或创业的人来说,MBA提供的系统性知识框架(比如财务、运营、市场营销)能帮你补齐短板。一位从事技术工作的读者分享过:“读完MBA后,我终于能看懂公司的财报,和技术出身的老板沟通业务规划时,明显更有底气了。”

四、工作党如何选对项目?

如果决定要读,重点考虑三个方向:

时间匹配度:在职项目通常周末上课,适合不想放弃工作的人;全日制更适合急需转型或时间充裕的群体。

学校资源:优先选校友网络强的学校,比如你所在的行业是否有大量校友?学校是否提供企业参访、行业导师等机会?

课程侧重:有的MBA偏金融,有的重创业管理,结合自身职业需求选择。

另外,别盲目追求名校。有些区域性高校在本地的认可度很高,且竞争压力相对较小,性价比反而更优。

五、关于“晚不晚”的常见顾虑

1. “年纪大了记不住知识”:MBA考试确实需要复习,但比起应试,它更看重逻辑思维和管理潜质。很多院校的提前面试环节,甚至会为工作经验很多的申请者降低笔试分数要求。

2. “拖家带口没时间”:在职MBA的课程安排相对灵活,且同学中不乏已婚已育的群体。大家会自发组队分工,平衡好学习与生活。

3. “投入产出比不高”:如果单纯为涨薪,MBA未必立竿见影;但如果是为积累资源、拓宽视野或创业做准备,它的长期价值远超学费。

六、对了一点实在建议

如果你正在犹豫,不妨先做两件事:

1. 找在读学员聊:直接问他们的真实体验,比如课业压力、同学构成、对职业的实际帮助;

2. 尝试公开课:很多院校会开放免费试听,感受自己是否适应当前的学习节奏。

记住,教育投资从来没有“该不该”,只有“适不适合”。

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