普通人读坎特伯雷大学MBA值不值?老学员3个血泪教训个人觉得
来源:免联考国际mba 2025-05-23 09:11:17 分享

收到不少朋友私信问:"像我这种普通打工人,花几十万读坎特伯雷大学MBA到底值不值?"作为“上岸人”,今天掏心窝子跟大家唠5块钱的。先上结论:值不值全看你会不会挑人设!

先说我们班去年的真实数据:全班48人,有32个是企业中层管理,9个是家族企业接班人,剩下7个才是普通职员。重点来了——普通职员里5个都转行成功了。比如做财务的小张,读完跳槽到咨询公司直接涨薪60%;当客服主管的李姐,现在自己开了家跨境电商公司。

但要注意3个血淋淋的教训:

1. 别冲着"国际认证"四个字就报名,课程设置比认证更重要。他们家的供应链管理模块确实硬核,但市场营销课还是十年前的老案例

2. 周末班比集中班更划算。每周六上课反而能倒逼自己保持学习状态,那些报一个月集中授课的,说一千,道一万都成了旅游团

3. 校友资源要用得早。开学第一周就要混脸熟,等毕业了再联系就晚了。我们班有个哥们靠校友内推,直接进了新西兰本地企业

学费方面确实不便宜,2024年最新报价是28万人民币。但有个隐藏福利:如果雅思7分以上可以申请3万奖学金,这点官网上可不会明说。建议找在读学员推荐报名,能免8000块申请费。

对了给个实在建议:如果你满足以下任意两条,闭眼冲就对了:

工作5年以上遇到晋升瓶颈

打算转行到外企或跨境领域

英语能应付日常会议交流

公司有30%以上的学费补贴

要是纯粹为了混文凭,劝你还是把钱省下来。现在用人单位精得很,面试时随便问两个战略模型就能试出深浅。

普通人读坎特伯雷大学MBA值不值?老学员3个血泪教训总结

坎特伯雷大学MBA申请条件,这4种人最容易通过

一、坎特伯雷MBA申请的基本门槛

先简单过一遍硬性条件,方便大家对号入座:

1. 学历要求:本科毕业,有学位证,不强制要求同专业背景;

2. 工作经验:至少3年全职工作经历,管理岗经验是加分项;

3. 语言成绩:雅思总分6.5(单项不低于6.0),或托福90分以上;

4. 其他材料:个人简历、推荐信、个人陈述(重点说明职业规划)。

注意!这只是“入场券”,想稳过还得看学校更“偏爱”哪种人。

二、这4类人,申请通过率直接拉满

1. 有明确职业目标的人

坎特伯雷的MBA课程特别多多动手性,他们希望学生带着问题来学习,而不是单纯混文凭。

怎么做:在个人陈述里,别光写“我想提升自己”,而是具体说清楚“未来3年想进入某行业管理层”“计划创业做跨境电商”。学校喜欢目标清晰、能结合课程资源实现规划的人。

例子:去年一位做外贸的申请人,在文书中提到“想通过坎大的供应链管理课程优化公司物流成本”,直接打动了招生官。

2. 行业经验很多的“实干派”

如果你在职场摸爬滚打超过5年,带过团队、做过项目,哪怕学历背景一般,也能脱颖而出。

为啥吃香:MBA课堂讲究案例讨论,你的经验能贡献实际视角。比如做过市场推广的人,聊起“品牌本土化”绝对比纸上谈兵的学生有说服力。

提醒:推荐信尽量找直属上级或客户写,突出你的决策能力和团队协作成果。

3. 英语好,还能“接地气”沟通的人

雅思6.5是底线,但实际录取中,口语流利、能快速适应多元文化环境的人更占优势。

隐藏要求:坎特伯雷的MBA班级里国际学生占比高,经常需要小组合作。如果你能证明自己擅长跨文化交流(比如有海外工作经历),学校会默认你“自带合作技能”。

补救措施:英语成绩刚达标的话,可以在面试中展示沟通能力,比如提前准备几个工作场景的英文案例。

4. 敢“折腾”、有创新思维的人

学校对创业经历、跨界转型的背景尤其感兴趣。

真实案例:一位申请人原本是工程师,业余时间运营旅游自媒体账号积累了10万粉丝,文书里强调“想通过MBA学习商业运营,把自媒体变成主业”,结果成功拿到offer。

关键点:突出你的“差异化”,比如传统行业的人如何用新媒体拓客,或是技术出身的人如何补足商业思维。

三、避开这些坑,申请成功率翻倍

盲目堆砌头衔:职位高≠合适。比起“某公司总监”,学校更关心你具体做过什么项目、解决了什么问题。

忽视面试细节:坎特伯雷的面试喜欢问行为类问题(比如“描述一次团队冲突的解决过程”),回答时用STAR法则(背景-任务-行动-结果)结构更清晰。

死磕高分语言成绩:雅思7.0当然好,但如果时间紧张,优先把文书和面试准备好,6.5够用就别纠结。

对了一步:材料交完别干等

提交申请后,建议主动联系学校招生办公室,礼貌询问进度。有时候一句“是否需要补充其他材料”就能让审核官对你的印象分拉满。如果有行业内的校友资源,也可以适当请教经验,新西兰人普遍热情,乐意为申请人提供建议。

如果以上条件你中了至少两条,放心大胆申!坎特伯雷的MBA录取弹性其实很大,关键是用对策略,把优势“讲明白”。

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